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高级教师，为什么有些喜欢看大门呢？看大门时，绩效和一线上课时一样吗？

高级 教师，为什么有些喜欢看大门呢？看大门时，绩效和一线上课时一样吗？

“为什么有些高级教师喜欢看大门，看大门时，绩效和上课一样吗？”这个问题很犀利。

首先，我要说，在我们学校，不存在题主说的这种情况。

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（图片来源网络，侵删）

我工作的学校是四川省首批一级示范学校，要评上高级职称是非常困难的，因为我们学校要评上高级职称，必须要有市级优质课竞赛获奖；市级科研课题结题；县级及以上骨干教师等等“硬杠子”，所以，能够评上高级教师的老师个个水平都是相当高的。真正有水平的高级教师，没有一个是愿意去看大门的，所有的老师都是要“面子”的人，不到万不得已，是不可能去看大门的。

其次，现在农村学校，高级教师的晋升条件放宽，不排除有些“水货”成了高级教师。我们四川，从2018年开始，评上中级职称满4年，同时具备教龄满30年条件的农村学校教师，只要符合我市高级教师评职的基本条件，都直接评为高级教师了，“直评”为高级教师的，的确有些教育教学水平不敢恭维。由于教育教学水平不高，身体不好，加上年龄很大，过不了几年就要退休了，只有“看大门”了。

“看大门”的高级教师绩效考核和上课的教师不应该一样。身体条件差+年事已高的老教师，有的被安排在后勤部门工作，这部分老师在我们学校，没有课时津贴，每个月比上课教师和上了早晚自习的教师相差有1000元以上。一年下来相差10000元左右。

（图片来源网络，侵删）

现在，城里学校的老师要想评上高级职称比农村学校困难很多，我们学校就有许多非常优秀的中级职称的教师，因为是在城里学校工作，不能“直评”为高级教师，有时就会自我解嘲:“唉，当年还是不应该调到城里来。”真可谓是《围城》啊！

综上所述，有些高级教师喜欢看大门我认为不太成立，但是的确有些年龄大的高级教师因为身体不好在后勤部门工作，他们的绩效考核应该比战斗在第一线的教师低。

既然有人这么问，那么提问的人肯定是遇到了高级教师看大门这种现象。现在我们从两方面分析：高级教师是否喜欢看大门？看大门的高级教师和一线教师绩效一样吗？

（图片来源网络，侵删）

【高级教师是否喜欢看大门？】

笔者是一线乡村教师，还真遇到过看大门的高级教师。不是我们学校的，但是离我们学校不远，是我们乡相邻的一个中学的。他们学校是两个高级教师在学校看大门。

而且这两个高级教师不是同时看大门，而是轮流看大门。也就是一周他们两个值班。学校是寄宿制中学，平时就三餐时间开门，学校的老师要回家吃饭，是在学校食堂吃饭。学生要出去需要有班主任批的请***条。看大门的老师的确比上课的老师轻松一些。

这两位高级教师年龄都偏大，都55岁左右，也许是学校照顾的成分在里面。身体还不错，两个人，可以不那么累。当然需要值夜班，晚上要住在值班室。

其实提这个问题的人还有一层意思就是，高级教师退居二线的意思。毕竟看大门的名额有限，最多两位。有一些年龄偏大的高级教师不在一线担课，在学校的后勤，餐厅，宿舍，图书室等岗位继续发光发热。

笔者曾经在中学任教，学校只有三分之一的高级教师没有在一线，当然更多的高级教师还是在一线担课的。

并不是说，是高级教师就可以不担课，就可以发发报纸，看看图书室，管管寝室就可以。而是优先考虑年龄偏大，身体欠佳的高级教师。当然，如果不是高级教师，年龄偏大，身体欠佳也是可以退居二线的，学校还是比较人性化管理的。毕竟，年龄大的老师，体力精力都不如年轻教师，若还让他起早贪黑，还让干班主任，也太不近人情了。

01:看大门也不是一件轻松的事儿，一是职责重要，二是事情繁琐，三是占时间，如果把看大门当成轻松的事儿，那你就错了。

就拿我们学校来说吧，每学期开学都要换看大门的，不是争着干，而是没人干，原因是什么的？就是因为看大门太复杂，太劳神劳力了。

我们学校两个老师看大门，学校对他们管理很宽松，他们两个商量一人24小时值班，也就是每人一个昼夜。一人值班，另一人在家休息，轮换值班。值班的主要职责是，对进入校园的外来人进行盘查，能够进入校园的要进行登记。对外出的学生进行盘查，审查出门证，进行登记。每天进出的人员很多，所以，就这一项工作来说就很忙，就很复杂。如果遇到难缠的家长，不省事理的家长，他们的态度非常的蛮横，甚至霸蛮，让门卫的工作很难做，甚至受各种窝囊气。

他们的工作时间是24小时，在这24小时内，不能离岗，必须坚守岗位。如果有脱岗，在脱岗时刚好出一些事儿，就够门卫老师受的了。再者就是门卫工作是眼面儿的工作，只要你工作不负责，***都能看得见。

网上老是说高级教师看大门。好像看大门这件事***争着做，其实他们根本就不了解学校的情况。一般学校找看大门的，必须得符合身体条件好，找一个病病殃殃的老教师去看大门，坐在大门口，学校也不会这样做。

02:肯定有高级教师愿意看大门的，世界之大，这类事儿并不稀奇。

高级教师看大门，只是个别现象，也有特殊原因，我敢说，大多数高级老师都不愿意看他们。在所有的高级教师中，学校的中流砥柱占大多数，爱岗敬业的占大多数，他们对学生，对教学都有难以割舍的情怀，他们的岗位在讲台上，怎么舍得去看大门呢？再说，看大门也不是什么好活儿。

03:在绩效工资的分配上，看大门的拥有同样分配绩效工资的权利。因为他们同样辛苦，比认课老师辛苦。

绩效工资分两部分。70%那一部分打在了卡上，30%那部分打到了学校，由学校按考勤考绩进行分配。看大门的老师，工作量很大，劳神劳力，具有同等参与绩效工资分配的权利。不要说看大们的轻松，他们并不轻松。不要说他们的工作不重要，其使他们的工作比任何人的工作都重要，因为，他们是学校安全的保障，维持着学校正常的教学秩序。

其实，题主的意思大家都明白，他的意思就是想贬低高级教师，拿高级教师说事儿。没这个必要。绝大多数的高级教师还是优秀的，是完全能够胜任教学的。个别的高级教师来路不明，那只是个别的。不能以偏概全，来攻击所有的高级教师。心态放正，比什么都好。

到此，以上就是小编对于结题C语言的问题就介绍到这了，希望介绍关于结题C语言的1点解答对大家有用。

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