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清华大学为什么700多门课要用英语上课？难道真的为了学习吗？

清华大学为什么700多门课要用英语上课？难道真的为了学习吗？

据清华大学学生介绍，清华大学700多门课使用英语上课这件事其实并没有大家想的那么夸张。

第一，700门课只是清华开设课程的很小一部分，其中估计还有不少是英语课，英语课用全英文教学不是常规操作吗？而理工科的专业课大多数还是用中文来上，少部分前沿课程可能会让外籍专家或者留学回国教师来讲，会使用全英文。一些专业基础课***用的是英文原版教材，但实际上课、作业、考试还是主要使用中文，毕竟全英文教学对师资的要求还是很高的。

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（图片来源网络，侵删）

第二，很多原版教材比国内教材强好几个档次，老外在教材编写上很下功夫，有的著名教授一辈子的心血就是一本教材，相比起来，国内老师一两年就凑一本教材，有些问题就没法讲透。而且，原版教材的翻译本身也是一件很困难的事，与其去翻译，不如就用英文来讲。

第三，在以高智商著称的姚班和智班，全英文授课的比例会更高一些，学生接触到国外教授的机会也多一些。不过，这些学生的培养模式本来就不太一样，他们将来大概率会走学术路线，用英语来思考问题、描述问题、解释问题是他们的必修课。有学生就表示，全英文授课可能刚开始会累一点，但一两年后就很轻松了，本科阶段写SCI论文已经不存在语言障碍了。

所以，总体来说，清华大学开设全英文课程、使用英文原版教材等，是出于高素质人才培养考虑的，学生们有这个需求，也有这个能力。相比而言，那些二流三流的高校，就不要去盲目追求所谓全英文教学了，开几门双语专业课就不错了。

（图片来源网络，侵删）

《清华开那么多门全英语教学课为了什么？》这个问题，网友们众说纷纭，各抒己见，说明全民关心度很高。清华是我国最顶级理科学府，筛集了每年最冒尖的高考学子。因此，所开科目及教学内容自然不同于其他普通学府。至于清华到底哪些课程是全英语授课？为何要这样做？我们不是清华人，也未曾具体了解。只能凭感觉随侃，难免有失偏颇。

结合近来网上关于取消英语作为主科教学的说法甚嚣尘上，不复消停。理由是，实际生活中英语作用不大，学无所用，浪费时间。尤其小学英语作为主课加重学生课程负担。助长课外英语补习歪风……总之，取消英语作为主科很有必要。

实际情况是不是这样，持反对意见的却有另外截然不同的观点。我不是专家内行，对此没有发言权。但是，从联合国根据使用人口总数确认的六种主要工作语言文字来看。分别是中、英、法、西、俄、阿(拉伯)。其中，在世界范围内使用最广泛的当属英语；而法语由于其语法文字上的严谨，歧义最少，因此，多用于文件文字。西班牙语由于历史上西班牙作为殖民地宗主国语言文字在拉美地区中广泛使用；俄语在前苏联地区和东欧部分斯拉夫语国家使用；***语则在中东地区30来个国家和地区使用。

（图片来源网络，侵删）

从上述六种语言文字的使用范围和重要性看，英、美、加、澳(大利亚)新(西兰)等是纯英语国家，虽总人口仅4亿左右，然由于其强大的政治、经济、军事、科技、传媒等诸方面力量在世界上均处于领先主导地位，因此，英语成了世界通用语言文字就是自然而然的事了。

据说世界上五份最权威的科技论文刊物，就有4份是全英文版，其他一份也有英文译文。可见，作为国际交流的语文通用工具，英语具有唯一的不可替代性。今天，在世界绝大多数国家和地区的城市里，你不***在国本地语言不要紧，通常，用英语就可以沟通了。可见，学习英语已是世界大多数国家对外沟通的功课之一。其他的，当然还有很多很多，只要专家们才能列举详尽。因此，清华700多门课全英语教学也就不足为怪，谁能说它不是为了学习呢？

当然，随着我国国力的日益发展和作为负责任大国的影响力不断增强，我们的汉语也同样越来越显示出重要性。同样国际上也将有越来越多的人学习汉语。

到此，以上就是小编对于c语言清华大学的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言清华大学的1点解答对大家有用。

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